El conocimiento humano

Últimamente hay infografías de cualquier cosa y algunas muy malas, pero ésta que vi en Identidad Geek realmente está muy buena, la imagen habla por si sola.

Que esperamos y que nos da Twitter

Seguro han leído muchos post que hablan sobre las ventajas y desventajas de Twitter como plataforma de comunicación, pero en éste caso quiero dejarles mi punto de vista como estudiante.

Un poco la idea del post surgió durante el transcurso del CNEISI, evento que conto con mas de 500 asistentes, la mayoría estudiantes de diferentes UTNs del país. Fueron tres días de congreso con charlas muy interesantes de diferentes empresas como HP, Google, Microsoft, Neoris y otras. Y un número a resaltar es que eramos menos de veinte personas las que twittebamos sobre el evento, y aquí viene mi pregunta de ¿porque en un congreso nacional de ingeniería son tan pocas las personas que utilizan Twitter?

Para responder un poco la pregunta de forma general creo que es por falta de interés de los estudiantes hacia esta nueva tecnología. El “no lo considero importante” o “me parece una perdida de tiempo” son motivos que abundan en la comunidad, y sin ir mas lejos yo era uno de esos hasta que me termino ganando la curiosidad, cosa que le falta a muchos, sin ofender. Yendo un poco mas adentro creo que otro tema relevante que hace a la negación de nuevas tecnologías es el modelo educativo de ciertas universidades, particularmente lo veo como una caja cerrada en donde los estudiantes absorben solo el contenido de ésta y se enmarcan en una carrera contra el tiempo, dejando de lado el ingreso de información y conocimiento desde el exterior, que es realmente donde se desenvolverán.

Por ejemplo, cuando ingrese a la facultad en 2004 el mundo de la tecnología e internet era totalmente diferente a lo que es hoy, hubo cambios gigantes tanto en comunicación como en acceso a la información y el conocimiento; por el contrario, el modelo educativo data de muchos años mas, y aunque sea en pequeñas proporciones no tiene una evolución en paralelo con lo anterior. Creo que como consecuencia de esto hace que los estudiantes vivan una realidad totalmente diferente, no se si por mi forma de ser o que pero no puedo creer que muchos alumnos y compañeros ni siquiera lean UN blog de actualidad tecnológica, de programación o de lo que fuere relacionado con la informática o que le guste, y no es que sea por falta de infraestructura, porque casi todos tienen acceso a internet desde sus casas. Por eso volviendo a lo anterior veo a los estudiantes como muy embebidos en sus estudios y en sus cajas sin tener una vista panorámica de las cosas, y ver que las cajas se pueden conectar y surgir cosas realmente muy buenas. La facultad debería incentivar e innovar en éste tipo de cosas para lograr una mayor dinámica y aprendizaje.

Para terminar, como dije arriba era uno de los que creía que Twitter no servía para nada, hasta que un día me gano la curiosidad, me cree una cuenta y comencé a conocer gente con los mismos gustos (amigos, estudiantes, profesionales, profesores), al ir interactuando realmente me sorprendí de las inmensas posibilidades de comunicación, aprendizaje y diversión que ofrecía la aplicación, hoy puedo decir valió la pena y me sirvió mucho, llegado el punto de conseguir empleo como desarrollador freelance.

Quizá un error es pensar que Twitter solo sirve para poner lo que estamos haciendo, cosa que es verdad pero también podemos compartir ideas, opiniones, noticias, recomendaciones, un link a un sitio que nos gusto y muchas cosas mas, cada uno debería encontrar la mejor forma de aprovechar esta herramienta y verse beneficiado.

Como conclusión, uno no puede dar su opinión y decir que algo realmente no sirve si nunca lo probo o no sabe como funciona, tenemos que tener algún fundamento y ahí si poder exponer nuestras ideas.

Blogs y Start-Ups

Esta semana se está llevando a cabo la Campus Party México, un encuentro multitudinario donde se comparten charlas, experiencias, talleres sobre ciencia, cultura, ocio, nuevas tecnologías e internet, y además cuenta con la asistencia de personalidades muy importantes como la de Steve Wozniak y muchos más.

En éste post particularmente les quería compartir un video de una de las charlas llevadas a cabo por @earcos y @amartino que son parte de hipertextual, en la cual hablan de blogs y start-up como bien lo dice el título desde el punto de vista del emprendedor, dejando sus experiencias de ALT1040 y dando concejos sobre los nichos de mercados y como encarar y explotar la información para una buena generación de contenido y así monetizar un sitio.

Aquí les dejo el video, muy recomendado

La campus party se estará desarrollando hasta el 15 de agosto, así todas las charlas que faltan las pueden seguir online en Campus TV, además pueden ver las charlas ya emitidas.

4º Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería en Sistemas de Información

Siguiendo con los eventos esta vez es para comentarles sobre el “4º Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería en Sistemas de Información” (CNEISI 2010) que se estará realizando los días 18, 19 y 20 de Agosto del 2010, en la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica Nacional, en la ciudad de Santa Fe.

El objetivo general del CNEISI 2010 es promover la difusión de las actividades de investigación, desarrollo e innovación vinculadas al ámbito de la ingeniería de sistemas de información, favoreciendo el intercambio de información y conocimiento entre los estudiantes de grado de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional y acercando a los mismos a la industria de Software y Tecnologías de Información.

Algunos temas de interés que se abarcarán en las charlas:

• Análisis y diseño de sistemas de información.

• Algoritmos, lenguajes y programación.

• Redes, Sistemas Operativos y Arquitectura de Computadoras.

• Ingeniería de software y bases de datos.

• Administración de Proyectos.

• Lógica e Inteligencia Artificial.

• Métodos Numéricos, Teoría de Control e Investigación Operativa.

• Software Libre.

Realmente es una oportunidad única de encontrarse con excelentes profesionales, investigadores y alumnos del área de sistemas para poder seguir aprendiendo y generar una retroalimentación de conocimiento e ideas, que hagan que nuestro rango de visión sobre el futuro y las nuevas tecnologías sea mas amplio.

Y como siempre digo, nos vemos ahí

Para mas información visiten CNEISI 2010

2º Santa Fe Valley

Ya pasado el primer Santa Fe Valley de año tenemos la fecha del segundo que será el Jueves 2 de Septiembre, se desarrollará a partir de las 19:30 horas en Kwam (República de Siria 3472), bajo el título “Cloud Computing, desafíos y tendencias en la nube”.

El speaker principal de esta edición será Juan Lehmann, de Vurbia Technologies estará encargado de hablarnos sobre Cloud Computing, las tendencias de esta tecnología y las posibilidades que brinda, además de contarnos cuál es el estado actual de la nube en nuestro país.

Inscríbanse y nos vemos ahi

Noticia vía Santa Fe Valley

Grupo de usuarios de tecnologías Google en Santa Fe

Una muy buena noticia para Santa Fe de la mano de Santa Fe Valley es la creación de GTUG que son las siglas de Google Technology User Group, o lo que es lo mismo, grupo de usuarios de tecnologías Google.
El objetivo del grupo es organizar eventos y charlas en Santa Fe, Argentina, que traten sobre las APIs, herramientas y plataformas de Google, desde la mirada del desarrollador.

Esta muy bueno que en la provincia se generen estos grupos para poder realizar charlas y eventos en donde se puedan tratar temas relacionados con la informática y que se junten a muchos profesionales de diferentes áreas, en éste caso sobre Google. Y ya se están preparando charlas, y el tema de la primera será “Google App Engine para desarrolladores Java”.

Aquí los links para seguirlos:

Sitio Oficial http://santafegtug.appspot.com

Grupo en Google http://groups.google.com/group/santa-fe-gtug

Twitter http://twitter.com/santafegtug

Aceptando y descartando ideas

Seguro a muchos de ustedes alguna vez los han tildado de escépticos (espero no ser el único ) , y no está mal que lo hagan pero a veces se pone feo cuando piensan que somos totalmente escépticos y no creemos en nada. En cierta forma podría definirme como un escéptico parcial, ya que no creo muchas cosas que parte de la sociedad sí cree, pero también acepto y escucho nuevas ideas con buenos fundamentos que a veces hacen reflexionar y cambiar nuestros puntos de vista en ciertos temas.

Por eso me pareció bueno, dejarles unos excelentes párrafos que pertenecen al artículo “La carga del escepticismo” escrito por Carl Sagan hace mas de 20 años, el cual recomiendo que lean.

Me parece que lo que se necesita es un equilibrio exquisito entre dos necesidades conflictivas: el mayor escrutinio escéptico de todas las hipótesis que se nos presentan, y al mismo tiempo una actitud muy abierta a las nuevas ideas. Obviamente, estas dos maneras de pensar están en cierta tensión. Pero si sólo puedes ejercitar una de ellas, sea cual sea, tienes un grave problema.

Si sólo eres escéptico, entonces no te llegan nuevas ideas. Nunca aprendes nada nuevo. Te conviertes en un viejo cascarrabias convencido de que la estupidez gobierna el mundo. (Existen, por supuesto, muchos datos que te apoyan.) Pero de vez en cuando, quizá uno entre cien casos, una nueva idea resulta estar en lo cierto, ser válida y maravillosa. Si tienes demasiado arraigado el hábito de ser escéptico en todo, vas a pasarla por alto o tomarla a mal, y en ningún caso estarás en la vía del entendimiento y del progreso.

Por otra parte, si eres receptivo hasta el punto de la mera credulidad y no tienes una pizca de sentido del escepticismo, entonces no puedes distinguir las ideas útiles de las inútiles. Si todas las ideas tienen igual validez, estás perdido, porque entonces, me parece, ninguna idea tiene validez alguna.

Algunas ideas son mejores que otras. El mecanismo para distinguirlas es una herramienta esencial para tratar con el mundo y especialmente para tratar con el futuro. Y es precisamente la mezcla de estas dos maneras de pensar el motivo central del éxito de la ciencia.